通関士講座の講師ブログ

「スランプ」の価値

みなさん、こんにちは。
講師の神田です。

学習、順調に進んでいますか?
ご自身の現在の心境は、次のうちのどちらでしょうか?

①学習時間に比例して知識量が増え、
その結果正解できる問題が増えことで学習の成果を実感している。

②当初は、講義を聴いてテキストを読み、
問題を解けばそれなりに学習の成果を感じたものの、
最近は問題を解いても学習の成果を実感できない(誤答を連発してしまう)。

①の心境の方は、その調子で引き続き学習に取り組んでくださいね。

一方、②の心境の方は、いわゆる「スランプ」の状況です。
学習量と成果が結びついていない状況は、とても不快だと思います。
場合によっては、学習を投げ出したい気持ちになっているかもしれません。

私は、「スランプ」が発生するのは、努力しているからこその結果だと思っています。

当初は知識ゼロの状態からのスタートですから、学習すればするほど知識が増えます。
その結果、どんどん解ける問題が増え、達成感も高いと思います。

しかし、知識が増えれば増えるほど、「似通った知識」の混乱が始まります。
たとえば、問題を解答するなかで、
「ここの許可権者は、輸入貨物の輸入地を管轄する税関長だよなぁ…。
あ、当該貨物が置かれている地を管轄する税関長だったかも…??」
といった迷いをみなさんも経験すると思います。
これは、様々な項目を学んだからこそ発生する混乱です。
通関士試験の勉強をしてない方や、学習初期の段階の方は、発想しない(できない)思考です。

したがって、「スランプ」は、確実な知識を獲得する「もう一息」の状況です。
この「スランプ」の時期を突き抜けた方が、合格を獲得できます。

落ち込むヒマはありません。コツコツと学習を進めれば必ず成果に結びつきます。